Усовершенствование it технологий открыло нам обширные потенциалы в сфере образования. Интернет сеть объединяет множества источников, литературы и образовательных программ, а доступ может быть выполнен с какой угодно точки планеты. Даже африканские глубинки нынче могут присоединяться к интернет сети и извлекать импульс из знаний для цивилизованности. Зарождается абсолютно новая форма образования. Нам важно познать и принять подобный инновационный способ обучения.
Вследствие неверного подхода к интернет-образованию ныне мы имеем настораживающую статистику. Из числа тех, кто стал проходить видеокурсы начинающих, только 5 процентов учеников сдают финальные тесты либо экзамены. Конечно, момент доступности играет колоссальную роль в данной заметной разнице в численности учеников и выпускников. Некоторые не уверены в необходимости проходить курс обучения еще до начала занятий. Только не меньшая группа учеников, это те, каковые правда нуждаются в знаниях, однако не могут самолично выстроить график обучения либо сфокусироваться на курсе, не пропуская основных моментов.
Перед регистрацией на курс следует сформулировать вопросы, ответы на какие очертят путь к восприятию знаний. Самый главный из них "Что я хотел бы получить при обучении?". Ответы в процессе изучения курса могут меняться, так как углублённость познания, нередко корректирует цели, определение потребностей является отличным стимулом для благополучного процесса обучения.
Коль скоро обычные уроки проходят в изолированных классах, в тишине без каких-то помех, а за порядком следит учитель, то для онлайн присуща демократическая атмосфера, в какой проходит обучение. Видеоуроки, по мнению экспертов, хуже воспринимаются как раз по причине большого количества помех и неправильно организованного пространства. В случае если же избавиться от всех отвлекающих моментов, заблаговременно составив их список, можно создать даже более удобную среду, чем в привычных нам классах.
Поскольку много уроков доступны для изучения в любое благоприятное время, ученики могут без проблем лавировать в ходе обучения. Но данные удобства таят ловушку. Зная, что скачать бесплатные видеокурсы будет возможность всегда, мы с легкостью пропускаем уроки и сбиваемся с ритма. "Хвосты" скапливаются, и приходит время, когда финиш уже кажется недостижимым. Грамотные преподаватели, как это ни удивительно звучит, рекомендуют пропускать упущенные уроки, в случае если на них не хватило времени, и перескакивать к следующему уроку, а в свободное время подтягивать пропущенные знания.
